2008好書大家讀：年度最佳少年兒童讀物獎
作者：布莉姬‧拉貝 + 米歇爾‧布許／繪者：傑克‧阿薩／譯者：Albane Lahlou&吳淨騁
你一天會說幾遍「真不公平」？
有些事情無關公不公平，當我們講「真不公平！」的時候，有時候是指這件事 「真煩！」
p.05
◎Jef的聯想：有一次輪到我玩電腦時，電腦卻壞了。真不公平。
◎我的分享：跟爸爸和兄弟去買任天堂卡帶，回家路上我要求吃霜淇淋，因為媽媽每次帶我們出外都會買些好吃的，可是那次爸爸卻不准。
p.07
當分配出了問題，就會產生不公平。但分配並不容易。
p.10
◎Jef的不公平申訴：
1.分甜點時，姊姊分得多，我分得少。
2.收禮物時，姊姊的禮物都比較大，我的比較小。
◎我的的不公平申訴：
1.（弟弟）認為媽媽每週給哥哥和我一次一週份的零用錢，卻一天只給他每天份的少少零用錢，這很不公平。
2.小時候，兄弟不管幾點回家都可以，我卻一定要晚上九點前回家。
大家都一樣，就是公平嗎？（想像大家都收到一模一樣的禮物）
p.13
想一想，有沒有哪樣東西，是大家都有（絕對公平）的事？
◎Jef的回答：生命
◎我的答案：時間
「法律的用途，就是建立公平。但，有時候，法律造成不公平。」
法律畢竟是人類制定的，所以難免有不公平。（雖然制定法律的目的就是避免少數人控制其他人）
p.19
各舉一例：公平的法律，和不公平的法律。
◎公平的法律：只要開車超速就要吃罰單，不論駕駛人是誰。（天子犯法與庶民同罪）
◎不公平的法律：美國回教徒禁止見總統？黑人禁止進入公園？
中東女人不能自己選擇嫁給誰？
p.25
每個人心中都有一個不公平信箱
◎Jef的Box：
1.玩電腦時間（姊40我25）
2.睡覺時間（我要比姊早）
3.零用錢（總是比姊少）
3-1羨慕別的同學都固定額度，我們卻要自己賺
3-2不是做家事賺，而是閱讀書本才可以賺
聯合國人權宣言與兒童人權
「認識自己的權利，認識法律，認識公平，就能保護自己，要求正義。這正是法律的用處。」~p.31
「懲罰，是為了彌補不正義，保護他人。」~p.33
p.34害怕警察
處罰，還有另一個目的：讓人心生恐懼。（超速取締實例：如果沒警察，人們通常不遵守法律）
公平的處罰和不公平的處罰差別在於：不公平＝暴力，而暴力使我們感到生氣。
「反抗不公平的力量，會讓人產生無與倫比的精力。」~p.41
不公平會讓人生氣，這點無庸置疑。不過重點是：接下來我們要怎麼運用這份怒氣來創造正義。
◎Jef的聯想：美國南北戰爭
◎我的分享：大學工學院女廁增建
.Fin
